Experto en inteligencia artificial aplicada a la educación, con experiencia en formación docente, diseño pedagógico y desarrollo de experiencias de aprendizaje en la era de la IA.
Jorge EduAI
jorge@jorgeeduai.com
jecruzangeles@tec.mx
Tecnológico de Monterrey · Campus Monterrey
Profesor-investigador de tiempo completo en el Tecnológico de Monterrey (Campus Monterrey), Escuela de Ingeniería y Ciencias. Químico de formación y Doctor en Biotecnología. Miembro del Sistema Nacional de Investigadores Nivel 1 (CONAHCYT).
Ganador del Premio Profesor Inspirador a Nivel Nacional 2025 del Tecnológico de Monterrey. Su trabajo se centra en la integración estratégica de inteligencia artificial generativa en educación superior, con énfasis en evaluación, diseño pedagógico, ITS (Intelligent Tutoring Systems) y experiencias de aprendizaje asistidas por IA.
Ha capacitado a 600+ docentes de instituciones nacionales e internacionales en el uso efectivo de herramientas de inteligencia artificial para la enseñanza.
Programas diseñados para instituciones educativas, docentes y estudiantes que buscan integrar la inteligencia artificial de forma rigurosa, práctica y pedagógicamente sólida.
Framework propio que transforma la práctica docente: del diseño de preguntas a la creación de aplicaciones web educativas y chatbots, usando Canvas Code, Gemini, Replit y Agent Studio. Los participantes terminan con un proyecto integrador funcional y una ruta clara para rediseñar su práctica docente en la era de la IA.
Curso orientado a responder una de las preguntas más urgentes del momento: ¿cómo evaluar cuando la IA ya forma parte del proceso de aprendizaje? A partir de casos reales, análisis crítico de detectores de IA y rediseño de actividades, el curso plantea una transición desde la vigilancia hacia una cultura de integridad académica sustentada en mejor diseño pedagógico.
Curso integral que combina fundamentos de IA, principios de cointeligencia, estrategias de prompting y herramientas prácticas como Gemini, NotebookLM y otras plataformas aplicables al contexto educativo. Incluye reflexión ética, actividades prácticas y propuestas de implementación en el aula.
Formación centrada en herramientas gratuitas del ecosistema Google para la práctica docente. Incluye Gemini, NotebookLM, Gems y usos aplicados para planeación, análisis, producción de materiales y diseño de experiencias de aprendizaje con apoyo de IA.
Diseñado para instituciones que desean crear asistentes especializados sin requerir programación avanzada. El curso aborda desde la configuración básica hasta el trabajo con documentos de referencia, estructura de instrucciones y despliegue de asistentes útiles para docencia, acompañamiento o soporte académico.
Curso especializado en el arte de comunicarse con la IA. Va desde la construcción de prompts básicos hasta estrategias avanzadas con roles, contexto, restricciones y secuencias de razonamiento, siempre con enfoque aplicado al diseño de actividades y experiencias educativas.
Curso completo para integrar IA en el proceso de investigación científica. Cubre desde la formulación de búsquedas con herramientas de Deep Research hasta la organización de referencias y la redacción del documento final. Incluye prompt engineering para búsquedas bibliográficas, comparación crítica entre herramientas, verificación de fuentes indexadas, uso de Zotero y escritura científica asistida por IA.
Panorama actualizado de las herramientas de IA más relevantes para educación y productividad académica. Ideal como sesión de entrada para instituciones que desean comprender rápidamente el ecosistema actual y tomar decisiones informadas sobre por dónde comenzar.
Taller práctico para perder el miedo a programar utilizando herramientas asistidas por inteligencia artificial. Los participantes exploran la creación de chatbots y pequeños productos funcionales, con un enfoque accesible y orientado al aprendizaje activo.
Cursos impartidos para Educación Digital del Tecnológico de Monterrey, Centro Educativo Colegio Santo Domingo (Panamá), Universidad Autónoma de Morelos y distintos espacios institucionales del propio Tec. La experiencia combina formación docente, implementación real y diseño de entregables aplicables al contexto de cada institución.